Do Globo Online: BRASÍLIA – Alguns líderes governistas, mais realistas, estão preocupados com o que consideram uma margem de risco para a votação da Contribuição Social para a Saúde (CSS). Nos bastidores, comentam que a base teria 270 votos apenas. Há problemas em bancadas como o PSC ( 13 deputados) PV ( 13 deputados) e…
Do Correio da Bahia: Governo teme derrota e adia votação da nova CPMF Sem votos para aprovar a Contribuição Social para a Saúde (CSS) no plenário da Câmara, os governistas adiaram para hoje o início da discussão sobre o assunto. Mas, oficialmente, os aliados que apóiam o presidente Luiz Inácio Lula da Silva afirmam que…
Saiu o número 41 do informativo de mandato do Deputado Federal José Paulo Tóffano (SP). Clique aqui para ler.
O Partido Verde do Paraná lançou a oitava edição do seu informativo eletrônico. Confira aqui.
CÂMARA APROVA AUMENTO DA REPRESENTAÇÃO MUNICIPAL A PEC dos Vereadores, aprovada em primeiro turno pela Câmara, quer recriar 7 mil vagas cortadas pelo TSE em 2004, mas garantindo a economia aos cofres públicos ao diminuir o limite dos gastos das Câmaras Municipais. A proposta foi defendida pelo líder do PV, deputado Sarney Filho (MA), e…
O Partido Verde do Paraná lançou a sétima edição do seu informativo eletrônico. Confira aqui.
Saiu o número 40, do informativo de mandato do Deputado Federal José Paulo Tóffano (SP). Clique aqui para ler.
CCJ da Câmara aprova redação do deputado Dr Talmir (PV-SP) ao projeto que impede a discriminação de pessoas com base em informações genéticas sobre predisposição a doenças. O texto garante ainda o sigilo das informações.
PAS: NOVO OLHAR SOBRE A AMAZÔNIA, MAS COM IDÉIAS ANTIGAS O Programa Amazônia Sustentável (PAS) é “uma olhar novo com idéias antigas”, pois mantém a visão de que a Amazônia é uma fronteira agrícola a ser avançada e minimiza a importância do Zoneamento Ecológico Econômico na definição de uma estratégia para a região. A avaliação…
Saiu o número 39, do informativo de mandato do Deputado Federal José Paulo Tóffano (SP). Clique aqui para ler.